Учебный план
Сентябрь
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 3 сентября (в течении месяца) | 1. «День знаний!» спортивно-музыкальный досуг. Цель: Создать атмосферу праздника, показать детям значимость получения знаний, воспитывать уважение к книге, педагогическим профессиям, развивать творческие способности. 2. «Азбука дорожного движения нужна нам как таблица умножения» — занятие – развлечение. Цель: повторить и обобщить знания детей полученные на занятиях. Через эмоциональное восприятие закрепить знания ПДД, правил поведения на улице и довести до сознания детей, к чему может привести их нарушение | Знакомство детей с правилами детского сада, с маркировкой, ознакомительная беседа воспитывать гигиенические навыки; развивать умение ухаживать за собой. |
| 30 сентября | Праздник Осени | Оформление группы к празднику |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Родительское общее собрание: «Возрастные особенности детей 4-7 лет. Задачи и цели. Работа по ФГОС» Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; выборы родительского комитета; познакомить родителей с задачами обучения и воспитания детей в старшей разновозрастной группе и требованиями программы воспитания в детском саду детей 4-7 лет; | Консультация в родительский уголок: «Что должен знать ребенок 4-7 лет?»Рекомендации родителям по адаптации ребенка к детскому садуВыставка рисунков «Наш любимы детский сад» ко дню дошкольного работника. Совместная работа родителей с детьми. | Беседа с родителями: «Семья – мой дом родной. Влияние семьи на развитие ребенка» Цель: опрос родителей для выявления индивидуальных особенностей ребенка Выставка работ |
Октябрь
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 1 октября Ко дню пожилого человека | Фотовыставка: «Наши бабушки и дедушки» Мини–олимпиада: «Знатоки безопасности» Цель: закрепить с детьми правила поведения в опасных ситуациях. Повысить личную ответственность за свои поступки, их последствия. Развивать у детей правила безопасности, формировать умение детей работать в команде | Выставка работ Оформление группы к празднику |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Поздравление бабушек и дедушек | 1. Оформление уголка для родителей Цель: распространение педагогических знаний среди родителей; активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду 2. Выставка «Осенняя палитра» совместная работа родителей с детьми | Беседа: «Осторожно, COVID-19! Меры профилактики. Симптомы данного заболевания». Выставка творческих работ |
Ноябрь
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 23 ноября | Интервью: «Дети говорят…» Цель: развитие речи ребенка, выявить и оценить возможные ошибки в речи Развлечение: «День Матери» Цель: воспитание любви, уважения, заботы, чуткости хранительнице семейного очага – женщине, маме | Выставка работ Оформление группы, поздравительные открытки детей |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Папка-передвижка «Роль режима дня для здоровья ребенка» Цель: привлечение родительского интереса к здоровому образу жизни; приобщать родителей к жизни детского сада, объяснить значение режима для развития и обучения детей; дать рекомендации по организации дня ребенка. | Консультация родителям об обучения детей по правилам безопасностиПамятки родителям от детей | Индивидуальные беседы родителей: «Кризис 7-ми лет». |
Декабрь
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| Родительское собрание: «Итоги первого полугодия. Работа с детьми в зимний период Цель: подведение итогов первого полугодия | Беседа о профессиях «Все профессии хороши!» Новогодний праздник «Новогодняя сказка» Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о зимнем празднике Новый год, его традициях. | Оформление группы, изготовление атрибутов |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Совместная работа детей и родителей: «Игрушка для елочки» | Папка-передвижка: «Зимние забавы и развлечения»Консультация: «Пожарная безопасность и дети» | Привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику, изготовление костюмов, новогодних подарков |
Январь
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 11 января Подготовка к празднику Шагаа | Беседа: Всемирный день «Спасибо!», «День Эскимо» Развлечение: Тувинские народные игры Цель: пропаганда народных игр («Аскак-кадай», «Матпаадыр», «Юрта-круглый дом», «Хуреш» и т.п.) | Изготовление атрибутов |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Родительское собрание: «Использование художественной литературы в воспитании дошкольников» | Консультация: «Особенности развития и воспитания детей»Памятка для родителей на тему: «Читаем вместе» | Акция «Подари книге жизнь» |
Февраль
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 1-ая неделя К празднику Шагаа-2019 | 1. Праздник: «Шагнын чаагай уези, Шагаа-биле!» Цель: познакомить детей с традиционным праздником Шагаа, воспитание и уважения в культуре и обычаям тувинского народа 2. Национальная борьба «Хуреш» Цель: формирование мотивации у детей к занятиям национальной культуре и спорту 3. Спортивно-развлекательный праздник «День Защитника отечества» Цель: воспитывать в детях уважение к российской армии, чувство патриотизма | Тувинские народные игры, изготовление атрибутов к празднику подготовить форму (содак-шудак) |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Поздравление пап | Консультация «Роль отца в воспитании ребенка – ты нужен мне, папа!» Цель: создание условий для осознания педагогами наличия проблемы роли отца в воспитании ребенка, его актуальность и значимости | По желанию родители проводят игры на праздник Шагаа — 2019 |
Март
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| 1марта | Беседа «Первый день весны» Развлечение «8 марта» Цель: воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, способствовать к развитию детской речи через выразительное чтение стихов. | Оформление группы к празднику |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Родительское собрание: «Вместе с мамой, вместе с папой». Цель: педагогическое просвещение родителей в вопросах подготовки к школьному обучению; повышение педагогической компетентности родителей | Консультация «Прогулки весной», «Детский травматизм. Меры его предупреждения». Подготовить родительский уголок к весеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации | Анкетирование родителей по теме «Условия здорового образа жизни в семье» |
Апрель
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| Беседа «Международный день птиц» Выставка подделок ко дню авиации и Космонавтики «Пасха» Беседа ко дню пожарной охраны | Картинки перелетных птиц Выставка работ |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Родительское собрание: «О переходе детей в 1 класс» Цель: ознакомить родителей с информацией, касающейся готовности ребенка к школьному обучению. | Консультации: «Ребенок и компьютер»; «Почему дети лгут?» | Индивидуальные беседы «Наказание, поощрения или диалог?» |
Май
Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников.
| Дата проведения | Активная форма работы | Наглядный материал |
| Беседа «День Победы» «До свидания, детский сад!» Цель: достижение положительного эмоционального восприятия детьми перехода из детского сада в школу, мотивация к обучению в школе | Оформление группы к утреннику, изготовление атрибутов |
Взаимодействие с родителями
| Активная форма работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа |
| Папка-передвижка «Спасибо за мир!» Родительское собрание «Чем и как занять ребенка летом?» | Консультация: «Болезни грязных рук», «Безопасность детей летом» | Индивидуальные беседы с родителями |